Чудесная ласточка! Лара, и с прошедшим днём рождения! Пусть у тебя всё будет хорошо!!!

Красотища, цвета изумительные, тоже такие люблю! И серьги классные, вот такие швензы у наших деток как раз самые в фаворе.
Я совсем не сильна в ткачестве, только ручным плетём в кружке иногда, а можно такую схему ручным? Какие-то есть подводные камни?

Чудо расчудесное! Такой милый домик, восторг! Такая аккуратная миниатюра! Браво!

Оля, и у меня первая мысль-какие хорошенькие!

Попробую предложить девчонкам по вашим ссылкам, правда, там по 100 штук! но может захотят сброситься

Какой хорошенький! Алла, твои броши просто прелесть! И этот пушистик как живой, чудо!

Конечно невозможно! Хотя в спецшколах может и другие законы. По федеральному стандарту определённое количество часов указано. ФГОС называется.

Мне кажется, с любыми другими швензами серьги не смотрелись бы так благородно, у Юли так всё гармонично! "… не дружу я со швензами из неблагородных металлов.."
У меня даже дети в кружке не хотят примитивные крючки использовать, говорят, слишком по детски смотрятся, удешевляют украшение.Я им давала на выбор разные швензы, и выбирали естественно такие, которые выглядят как «благородные» (простенькие брали первоклашки, но этим можно всё что угодно впендюрить, маленькие ещё)

Шикарный скарабей! Спасибо за мк и ссылки! если здесь снова пропадут сообщения, буду смотреть у вас в телеграмм

Изумительно! В ушках смотрятся очень дорого-богато, интересно-креативно!

Юля, как всегда красота и чудо инженерной мысли! Подскажи пожалуйста, а нельзя ли как-то эти четвертинки тилы заменить твином? Эти бусины редкие и дорогие, а твины наверное у всех есть ( наверное, никто кроме тебя не сможет так придумать и сплести виртуозно)

Как здорово, Инга, поздравляю! Шикарная выставка! Чудесные украшения, молодец! Ещё и подставки необычные, высокие, отлично смотрятся на них кулоны!

По санпину урок в 1 классе первую четверть 30 мин, потом у всех по 40 мин. Кружки технические по 30-40 мин, обяз 10 мин перерыв. 2 часа без перерыва исключено (по факту конечно проводим, дети не хотят на перемену).Мы всё чётко в рсписании указываем, и часы, и перерывы.Два занятия в неделю положено.Конечно, по факту всё проще, но в документах всё чётко должно быть по саннормам. Сдвоенных уроков кроме технологии не помню

странно, у меня не было никаких предупреждений, просто не загружалось ничего, пустая страница

Шикарная красотка! Нина, я тоже переживала, не могла зайти, но почему-то была уверена, что это временно, говорили же, что идут работы.

Таня, а почему небезопасный? я спокойно захожу. И ещё на пинтересте есть огромное количество информации с БИ, все же смотрят, заходят. По-моему, по посещаемости БИ на первом месте до сих пор, там же море схем и мк.

Игрушки да, носят, некоторые первоклашки. Телефон это ужасно, половина малышей не носятся, как нормальные дети на перемене, а сидят на диванчиках, уткнувшись носом в телефоны, другая нормальная половина бегают, играют. Кукол не видела ни у кого.
Старшие дети абсолютно все сидят, уткнувшись в телефоны.

Прелесть, прелесть! И вас с праздником!

Ой, ни разу за последний год не видела детей с Барби, я как раз в школе работаю в младшем блоке, три первых класса возле моего кабинета. Они все сейчас или с сотовыми телефонами на переменах играют, или с дурацкими уродливыми хаги-ваги или ещё какие-то уродцы. Вы натолкнули на мысль, специально спрошу в понедельник, играют ли дети в Барби.

Если человек в рукоделии полный ноль (есть такие взрослые, которые нитку в иглу вставляют с трудом), то можно предложить сплести на леске без иголок на двух концах браслет в технике крестик, только набирать не по 1 бисеринке.а по 6, например, и получится колечко, по центру с соединительной бусинкой. Все, с кем проводила такой мк, сделали браслет и были довольны. Обязательно нужно постараться.чтобы изделие за мк получилось без домашнего задания.
Можно предложить вместо застёжки бусинку с колечком-петелькой, но в таком случае придётся всем помогать, так как люди не умеют расчитывать количество бисеринок для идеальной петельки и крепко затягивать эту петельку, чтобы не сваливалась с бусинки.
Этот же мк подходит и для деток.Можно замкнуть этот браслет, если на леске, в кольцо, и не заморачиваться с застёжкой, на леске и без застёжки нормально надевается-снимается, но в таком случае нужно, чтобы человек умел хорошо завязывать узелки и прятать концы лески.