Еще раз про “пятно” в биографии, или сказ о том как я со школьной системой воевала.
Вчера открыла школьный веб-сайт посмотреть какой школьный автобус будет забирать моего сына и время отправки.
Наш перекресток нигде в маршрутах не указан. Звоню в хай скул куда мой сын заполнил документы, узнать в чем дело. Это школа только для одаренных детей. Город у нас большой и места в этой школе ограничены. Так вот администрация школы ни сном, ни духом о существовании моего сына. Рекомендуют мне позвонить в нашу районную хай-скул и узнать если личное дело моего сына оказалось там. Звоню. 40 мин. меня держат на телефоне в режиме ожидания и потом говорят, что личная информация учеников не распространается. Я пытаюсь убедить, что я мама ребенка. Результат- вежливый отказ и рекомендация позвонить в мидл-скул которую мой сын закончил в этом июне. Узнать куда они отправили документы. Звоню. Мне вежливо соглашаются помочь, но нужно подождать несколько минут, чтобы они сказали в какую из 2-х школ документы были направлены. После очередного 40ка минутного ожидания на том конце кладут трубку и на последующие звонки уже никто не отвечает.
Садиться в машину и ехать туда уже бесполезно. Рабочий день идет к концу.
Нахожу в интернете телефон адвоката по защите прав на бесплатное образование. Звоню ему. Объясняю ситуацию. Адвокат обещает в течении 24 часов выяснить ситуацию. Его услуги бесплатны для учеников и родителей, оплачивается его работа из бюджета города.
Ночью сплю плохо, настроилась на войну с бюрократией.
В 8 утра звонок.
–Доброе утро. Я директор “ Томас Джефферсон хай скул” (школа для одаренных детей).
Называет свою фамилию.
–Могу я поговорить с миссис Гейнс?
–Я Вас слушаю.
–О! Миссис Гейнс! Здравствуйте. Администор нашей школы только что созвонился с директором вашей районной школы по поводу СРОЧНОГО перевода документов Вашего сына. Мы очень рады, что Вы обнаружили ошибку в доставке документов. Приоритет нашей школы-всегда бороться за одаренных учеников. Ваш сын имеет безупречные результаты тестов и явный таллант в математическо-физическом направлении. Мы будем счастливы видеть Вас и вашего сына завтра в 4-00 для ознакомления со школой и встречи с учителями. Также мы сообщим в министерство школьного транспорта о том, что Ваш сын должен ездить на школьном автобусе. Еще раз приносим свои искренние извинения за принесенные неудобства и надеемся на положительное сотрудничество с Вами. Если у Вас возникнут вопросы или проблемы с нашеи школой, пожалуйста сообщайте нам.
–Спасибо за оперативное решение проблемы. Я и мой сын будем в школе завтра в 4-00.
-Увидимся завтра миссис Гейнс.
-До завтра.
Минут через 10 звонит адвокат и спрашивает звонили ли мне из школьшой администрации? Я пересказываю тел. разговор. Адвокат спрашивает, если я буду подавать в суд на школьную систему. Я говорю, что нет. Адвокат судя по его речи черный. Можно определить по манере разговора.
Он мне выдает всю неприглядную правду
В прошлом году такого рода случаев было 6. А в этом году-8. И все с детьми, кот. должны были идти в школы для одаренных детей. И все эти дети имели русские, украинские, прибалтийские или мусульманские имена и фамилии. А это чистый рассизм по национальному признаку. Я ему сказала, что такая же ситуация у меня была, когда мои сын из элементари скул переходил в мидл скул для одаренных. Адвокат сказал, что если возникнут такого рода проблемы или притеснения моих детей по рассовому или национальному признаку, то я могу смело обращаться к нему.
Сына моего зовут Виталик, а фамилия у него украинская. Его биологический папа хохол.
Хорошо, что все хорошо закончилось, но неприятный осадок остался.
Наш перекресток нигде в маршрутах не указан. Звоню в хай скул куда мой сын заполнил документы, узнать в чем дело. Это школа только для одаренных детей. Город у нас большой и места в этой школе ограничены. Так вот администрация школы ни сном, ни духом о существовании моего сына. Рекомендуют мне позвонить в нашу районную хай-скул и узнать если личное дело моего сына оказалось там. Звоню. 40 мин. меня держат на телефоне в режиме ожидания и потом говорят, что личная информация учеников не распространается. Я пытаюсь убедить, что я мама ребенка. Результат- вежливый отказ и рекомендация позвонить в мидл-скул которую мой сын закончил в этом июне. Узнать куда они отправили документы. Звоню. Мне вежливо соглашаются помочь, но нужно подождать несколько минут, чтобы они сказали в какую из 2-х школ документы были направлены. После очередного 40ка минутного ожидания на том конце кладут трубку и на последующие звонки уже никто не отвечает.
Садиться в машину и ехать туда уже бесполезно. Рабочий день идет к концу.
Нахожу в интернете телефон адвоката по защите прав на бесплатное образование. Звоню ему. Объясняю ситуацию. Адвокат обещает в течении 24 часов выяснить ситуацию. Его услуги бесплатны для учеников и родителей, оплачивается его работа из бюджета города.
Ночью сплю плохо, настроилась на войну с бюрократией.
В 8 утра звонок.
–Доброе утро. Я директор “ Томас Джефферсон хай скул” (школа для одаренных детей).
Называет свою фамилию.
–Могу я поговорить с миссис Гейнс?
–Я Вас слушаю.
–О! Миссис Гейнс! Здравствуйте. Администор нашей школы только что созвонился с директором вашей районной школы по поводу СРОЧНОГО перевода документов Вашего сына. Мы очень рады, что Вы обнаружили ошибку в доставке документов. Приоритет нашей школы-всегда бороться за одаренных учеников. Ваш сын имеет безупречные результаты тестов и явный таллант в математическо-физическом направлении. Мы будем счастливы видеть Вас и вашего сына завтра в 4-00 для ознакомления со школой и встречи с учителями. Также мы сообщим в министерство школьного транспорта о том, что Ваш сын должен ездить на школьном автобусе. Еще раз приносим свои искренние извинения за принесенные неудобства и надеемся на положительное сотрудничество с Вами. Если у Вас возникнут вопросы или проблемы с нашеи школой, пожалуйста сообщайте нам.
–Спасибо за оперативное решение проблемы. Я и мой сын будем в школе завтра в 4-00.
-Увидимся завтра миссис Гейнс.
-До завтра.
Минут через 10 звонит адвокат и спрашивает звонили ли мне из школьшой администрации? Я пересказываю тел. разговор. Адвокат спрашивает, если я буду подавать в суд на школьную систему. Я говорю, что нет. Адвокат судя по его речи черный. Можно определить по манере разговора.
Он мне выдает всю неприглядную правду
В прошлом году такого рода случаев было 6. А в этом году-8. И все с детьми, кот. должны были идти в школы для одаренных детей. И все эти дети имели русские, украинские, прибалтийские или мусульманские имена и фамилии. А это чистый рассизм по национальному признаку. Я ему сказала, что такая же ситуация у меня была, когда мои сын из элементари скул переходил в мидл скул для одаренных. Адвокат сказал, что если возникнут такого рода проблемы или притеснения моих детей по рассовому или национальному признаку, то я могу смело обращаться к нему.
Сына моего зовут Виталик, а фамилия у него украинская. Его биологический папа хохол.
Хорошо, что все хорошо закончилось, но неприятный осадок остался.
15 комментариев
продолжай в том же духе!
если какой расизм и есть, то это черный расизм, только если белый полицейский застрелил черного — это повод для беспорядков, а если черный — белого? — а ни фига!
разве что такой)))):